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   为了激发我校教师的练字积极性，提高教师的教学基本功，写出一笔漂亮的粉笔字，从本学期开始，第五小学制定了教师基本功训练方案，规定青年教师每周利用学科教

    粉笔字教研分为三个步骤：首先，每次有一位教师提出自己认为难写的字；然后，教师们共同研究字的框架结构，相互切磋练习；最后，教师们书写一幅粉笔字共全校师生观摩评比，评比“以书写规范、结构准确、运笔流畅、版面整洁、章法自然”为评判依据。

为了能在评比中获胜，展示出自己的风采，教师们都认真书写，擦了又写写了又擦，唯恐落后。粉笔字基本功训练，既是教师个人风采的展示，又为大家提供了互相观摩学习、取长补短的平台，大大提高了教师板书设计及粉笔字的书写水平，为提高教学能力和教学水平提供了良好条件。现在，“提笔即练字”的思想已成为全校师生的共识，教师粉笔字每周一评成了第五小学青年教师的必修课。